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江遥脸上的笑稍微收了一点。

“嗯。”

“我没想到。”

这四个字从简宁嘴里出来，比过去任何一次“你做得比我好”都更直接。

她没有因为自己第六而把承认变得困难。

江遥也没有说“你最后还有机会”来缓和什么。她只问简宁自己做的是什么。简宁把方案讲了一遍，她选择用外部条件和历史状态做预测，模型非常完整，问题在于它始终围着“预测全池平均变化”打转，直到后面才意识到也许目标本身太晚。

两个人站在教室门口讨论了十几分钟。

最后简宁笑了一下，说：“你这次确实该第一。”

江遥看着她。

“谢谢。”

不是客套。

她知道这句话对一个此刻第六的人并不容易。

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当天晚上，江遥没有把榜单先发给任何人。

她先给杜老师打电话。

电话响了很久才接。背景里有学生说话，显然还在带训练。杜老师让她等一下，过了半分钟才走到安静处。

“怎么了？”

江遥没有铺垫。

“建模第一，累计第二。”

电话那边没有声音。

江遥等了几秒。

“老师？”

“听见了。”

声音听起来和平常差不多。

“然后呢？”

“什么然后？”

“你没反应？”

杜老师沉默了一会儿。

“还剩答辩吧。”

江遥笑起来：“你就会这个。”

电话那边也终于笑了。

很轻。

随后是一段不短的沉默。

江遥靠着宿舍走廊的墙，没有催。

她忽然能想象另一边那间熟悉的实验室，桌上摆着器材，几个低年级学生可能还在等杜老师回去。很多年前自己也是里面一个人，实验做得乱七八糟，理论有时候突然冒出漂亮想法，却根本不知道这些东西以后会把自己带到哪里。

杜老师终于开口。

“第二就第二。明天别想着保。”

“知道。”

“答辩别讲多。”