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这种诚实反而让竞争简单一些。

她翻了个身，重新睡着。

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第二天上午的十五分钟答辩，比六小时考试更锋利。

江遥进去时，房间里坐了五位老师。梁老师、周老师都在，另外三位分别负责理论、实验和数据分析。桌上已经摊着她昨天提交的材料，几张图被单独打印出来。

没有让她从头讲方案。

周老师第一句就问：“为什么不直接预测平均浓度？”

第一卷少年游第一百零一章成势

江遥回答得很快：“因为历史数据里平均浓度变化太晚。管理者要的是提前预警，不是更准确地描述已经开始的事件。”

“为什么你认为空间差异和成片会更早？”

“不是认为。四次历史事件里都出现过，但样本太少，所以我只把它当候选信号。”

“那四次都出现，为什么还不够？”

“四次可以支持继续验证，不够支持普遍结论。尤其指标是我看过全部历史数据以后选出来的，存在事后挑规律的问题。”

一位陌生老师抬起头。

“所以你自己不相信自己的结果？”

江遥停了一下。

“相信它值得试，不相信它已经被证明。”

老师没有表情。

下一问更狠。

“假如管理者要求你明天就上线，必须给一个报警规则，怎么办？”

江遥想了一会儿。她昨天已经考虑过这个问题，却没有把一个固定数字写死。真正上线不可能只说“再研究”。

“先用历史正常期估计自身波动范围，不拿全国统一阈值。连续多日内部差异超出正常范围，再检查异常区域是否出现连接趋势。具体阈值先冻结，不因为下一次事件没报出来就马上往回调。运行一段时间后再整体更新。”

“为什么要冻结？”

“否则每次失败以后都改成能解释过去，永远不知道方法是否真的能预测未来。”

梁老师一直没有说话。

到这里才问：

“你昨天有没有想过给这个东西一个更正式的名字？”

江遥愣了一下。

“想过。”

“为什么没写？”

“没必要。”

“还是怕又犯上次那个毛病？”

江遥笑了一点。

“也有。”

房间里有人轻轻笑。

梁老师没有继续追。

最后一个问题来自负责实验的老师。

“如果只能给你十个采样点，你怎么放？”

江遥没有背自己昨天写的方案，而是拿起桌上的纸现场画了一个很简单的池子：几个固定点长期保留，保证今天和昨天能比较；剩余位置分散轮换，但如果某处出现连续异常，下一轮将移动点向其周边加密，以判断那里是孤立噪声，还是正在形成一片。