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陆存仁、韩济川等人应下。

杜荷拿起粉笔，在黑板一旁侧身看向众人：“第一，你们是太医署委派协助医学院普及医道，该不该拿医学院的钱，我认为不仅该拿，而且，拿得坦荡！”

第96章反切注音不够好，换一种（二更）

“这件事不必商议，我会亲自与太医令说清楚，若是你们不放心，我可以找陛下报备此事。”

陆存仁、韩济川等人面面相觑。

若是杜荷能扫除众人顾虑，谁会和钱过不去啊……

杜荷在黑板上写出“三个月”的字之后，说：“第二，你们负责教弟子读书识字，三个月，让所有人，识读所有字。”

“三个月？”

“所有字？”

“不可能。”

“杜山长，这已经不是强人所难，而是不现实，即便是孔夫子教导神童弟子，也做不到。”

韩济川、周守拙等人神色不定。

杜荷抬手，一个圆圈住黑板上的字，敲了敲黑板，止住众人议论声，严肃地说：“我知道，按照寻常教育方式，想要在三个月让毫无基础的孩子，识读所有子字任何人都无法做到！”

“但——你们要走的，不是寻常路，用的法子，也不是寻常法子，从现在开始，我为你们上课，教导一门全新的识读文字的方法。”

陆存仁错愕：“你要教我们学习？”

韩济川苦笑：“我们读书四十余年，竟还要被人教书。”

众人议论纷纷。

杜荷看向苏在朝：“去，将没有上课的医学先生全都喊来，黄阿顺、赵阿牛，你们也别站门口了，坐后排去听着。”

“我们也能学？”

黄阿顺、赵阿牛惊讶。

杜荷笑道：“自然，难道你们想一辈子目不识丁？好了，后面坐。”

孙思邈、赵苍等人听闻杜荷要教学，纷纷而来。

赵苍坐在前排，直言道：“小子，你若是能教出个子丑寅卯来，老夫不介意余生留在这里。”

杜荷笑道：“赵奉御怕是走不掉了，好了，现在，我为先生！”

孙思邈、赵苍、陆存仁认真起来。

杜荷从容地掂着粉笔，在讲台上走动着：“现在无论是私塾，还是府州县学，先生教导弟子识读文字，都离不开《切韵》一书，虽说这本书出现不到四十年，却成了教书育人不可或缺的典籍！”

孙思邈、陆存仁等人点头。

这倒是事实。

在隋朝建立的第二十个年头，也就是隋文帝仁寿元年，陆法言执笔，颜之推、卢思道、萧该等八人参与，编纂了这本《切韵》。

大唐开国之后没多久，便将这本书定位官韵推而广之。

现在任何学堂都离不开《切韵》。

杜荷也不得不佩服古人智慧，《切韵》开创了“切韵音系”，不管是尚未出现的《唐韵》，还是宋的《广韵》，都是以《切韵》为根基，一点点拓展完善出来的。

包括唐诗、宋词的音律，也是按照《切韵》划出的音韵而定。

可以说，这本书是划时代的著作，影响着后世千余年的切韵音系。

杜荷在黑板上写了一个“东”字，言道：“反切是《切韵》最为核心的注音方法，以这个字来论，是德红切……”

用两个汉字，拼出第三个字的读音。

德的声母发音，红的韵母发音，两者组合起来，便是东，这就是反切注音。

杜荷走至讲台位置，双手撑着讲台，严肃地说：“反切确实很不错，只是对毫无基础的孩子而言，反切他们也不懂。若用《切韵》教导，三个月成不了事，所以——我们要换一种注音！”